040 468 404
  info@instruiraj.me

... matematični peskovnik nalog s postopki za srednješolske in gimnazijske programe

|

Ni vse dovolj dobro! blog drobtinica

11. maj 2020   |   instruiraj.me

Ni vse dovolj dobro!

Kolikokrat v življenju so se te besede kot bumerang vrnile k meni!

Treba je kupiti sesalnik za prah ... tisti za 50 evrov bo čisto v redu, saj ne sesamo velikokrat, zakaj bi plačali 500 evrov? In kupimo sesalnik, za katerega se kmalu izkaže, da ima prekratek kabel. Ko ga peljem za seboj, pobunka vse robove. Občutek je čisto preveč plastičen, ob kotih smeti ostanejo, kjer so. Verjetno bi ob nakupu dobrega sesalnika privarčevala teh 50 evrov.
Pa to ne velja samo za gospodinjske aparate. Ob vsaki stvari v življenju se odločamo med več možnostmi ter razmišljamo o ceni in kakovosti ... uporaba pa bo pokazala, ali se je nakup izplačal.

Ne trdim, da je pomembna "firma" stvari, ki jo kupiš ... pojem "kakovost" pa le ni nastal iz nič!

Ne trdim, da je pomembna "firma" stvari, ki jo kupiš ... pojem "kakovost" pa le ni nastal iz nič!
Kakovost izdelka nam lahko:


  • olajša ali oteži življenje,
  • prihrani energijo ali nas izmuči,
  • v nas obudi veselje in zadovoljstvo ali jezo in nemoč,
  • nam prihrani čas ali pa ne ...
  • Če povzamem: ne glede na to, koliko denarja zapravimo, je vsak evro preveč, če stvar ni dobra.

    Naj povežem kakovost blaga z inštruiranjem oz. podajanjem snovi ...

    Razlaga snovi v pisni, avdio ali video obliki. Je dovolj že samo dejstvo, da je? Kljukica je narejena in naloga je zaključena. Otroci so dobili razlago, ki se je našla "tam nekje". Res, da ni ravno najboljša, morda tudi ne čisto pravilna, pa dobro! Nihče ne more reči, da je niso dobili.

    Profesorji se med seboj razlikujemo glede na osebnostne lastnosti, način podajanja snovi in glede na sposobnosti. Zelo pomembno je, ali znamo neko snov razložiti tako, da jo dijak razume. Se potrudimo ali nam je vseeno in si mislimo, da je dovolj, da snov odpredavamo in – naredimo kljukico?

    Zakaj bi bilo pri razlagi preko interneta kaj drugače?

    Današnji čas povečuje vsebine na internetu. Nekatere od teh so kakovostne, druge pa so izdelane na hitro. Marsikdo nima potrebne opreme, da bi bila video vsebina kakovostno narejena, kar seveda vpliva na končno podobo. Nič ni narobe, če kdo nima časa, znanja, volje, ideje ali tehnologije pripravljati video vsebin za svoje učence, dijake ... je pa prav, da vsebino, ki jo poišče na internetu, pogleda skozi očala kakovosti. In jo šele nato posreduje naprej.

    Potrudimo se in poiščimo kakovostne vsebine, razlage in vaje ... Ni vse dovolj dobro.
    Na instruiraj.me se trudimo podajati vsebine matematično korektno, strokovno, a dovolj preprosto, da jo lahko razume vsak. Vsakega komentarja pa smo vedno veseli, saj smo le tako lahko še boljši!


    Saša Kelhar, prof. matematike

    Nazaj na drobtinice